Tema 3. Operaciones entre conjuntos

En este tema aprenderemos a trabajar con conjuntos usando cuatro operaciones
fundamentales: unión, intersección, diferencia y complemento.
Estas operaciones nos permiten comparar conjuntos y describir con precisión
qué elementos aparecen en uno, en otro o en ambos.

1. Unión de conjuntos

Definición

La unión de dos conjuntos es el conjunto formado por todos los elementos
que están en el primero, en el segundo o en ambos.

Símbolo
A ∪ B
Ejemplo
A = {1, 2, 3}
B = {3, 4, 5}
A ∪ B = {1, 2, 3, 4, 5}
Idea clave

En la unión se reúnen todos los elementos sin repetirlos.

2. Intersección de conjuntos

Definición

La intersección de dos conjuntos es el conjunto formado por
los elementos que están en ambos conjuntos al mismo tiempo.

Símbolo
A ∩ B
Ejemplo
A = {1, 2, 3}
B = {3, 4, 5}
A ∩ B = {3}
Idea clave

En la intersección solo quedan los elementos comunes.

3. Diferencia de conjuntos

Definición

La diferencia entre dos conjuntos es el conjunto formado por
los elementos que están en el primero, pero no en el segundo.

Símbolo
A – B
Ejemplo
A = {1, 2, 3, 4}
B = {3, 4, 5}
A – B = {1, 2}
Idea clave

En la diferencia quitamos del primer conjunto los elementos que también aparecen en el segundo.

Cuidado
A – B

no significa lo mismo que

B – A

El orden sí importa.

4. Complemento de un conjunto

Definición

El complemento de un conjunto A es el conjunto formado por
todos los elementos del conjunto universal que no pertenecen a A.

Símbolo
A’
Ejemplo
U = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
A = {2, 4, 6}
A’ = {1, 3, 5}
Idea clave

Para hablar de complemento siempre necesitamos saber cuál es el conjunto universal.

5. El conjunto universal

Definición

El conjunto universal, que suele representarse con la letra U,
es el conjunto que contiene todos los elementos con los que se está trabajando
en una situación determinada.

Ejemplo

Si estamos trabajando con números del 1 al 10, entonces:

U = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}
Idea clave

El complemento depende del universo elegido.

6. Ejemplo completo con varias operaciones

Ejemplo
A = {1,2,3,4}
B = {3,4,5,6}
U = {1,2,3,4,5,6,7,8}
Resultados
A ∪ B = {1,2,3,4,5,6}
A ∩ B = {3,4}
A – B = {1,2}
B – A = {5,6}
A’ = {5,6,7,8}

7. Interpretación en palabras

Lectura en lenguaje común
  • A ∪ B: los elementos que están en A o en B.
  • A ∩ B: los elementos que están en A y en B.
  • A – B: los elementos que están en A pero no en B.
  • A’: los elementos que no están en A, dentro del universo U.

8. Resumen

Resumen
  • La unión reúne todos los elementos de dos conjuntos.
  • La intersección conserva solo los elementos comunes.
  • La diferencia toma los elementos del primero que no están en el segundo.
  • El complemento contiene lo que falta de A dentro del universo.
  • En la unión no se repiten elementos.
  • En la diferencia el orden sí importa.
  • Para hallar el complemento se necesita conocer el conjunto universal.

 

 

Ejercicios – Tema 2: Subconjuntos e inclusión

 

En estos ejercicios practicaremos la relación de inclusión entre conjuntos,
la diferencia entre pertenencia e inclusión, y el uso del conjunto vacío.
Intenta resolver primero y luego abre la solución.

Ejercicio 1

Sean los conjuntos:

A = {1, 2}
B = {1, 2, 3, 4}

Determina si A ⊂ B.

Ver solución

Debemos revisar si todos los elementos de A están en B.

Los elementos de A son 1 y 2.
Ambos pertenecen a B.

Entonces:

A ⊂ B

Ejercicio 2

Sean los conjuntos:

C = {1, 5}
D = {1, 2, 3, 4}

Determina si C ⊂ D.

Ver solución

Revisamos si todos los elementos de C pertenecen a D.

El número 1 sí está en D, pero el número 5 no está en D.

Basta con que un elemento no pertenezca para que no haya inclusión.

Entonces:

C ⊄ D

Ejercicio 3

Determina cuáles de las siguientes expresiones son correctas:

a) 2 ∈ {1,2,3}
b) {1,2} ∈ {1,2,3}
c) {1,2} ⊂ {1,2,3}
Ver solución

a) Correcta, porque 2 es un elemento del conjunto.

b) Incorrecta, porque {1,2} no es un elemento allí escrito, sino un conjunto.

c) Correcta, porque {1,2} es un conjunto y todos sus elementos están en {1,2,3}.

Ejercicio 4

Completa con o :

a) {a,e} ___ {a,e,i,o,u}
b) {a,b} ___ {a,e,i,o,u}
c) {rojo} ___ {rojo, azul, verde}
Ver solución

Debemos mirar si todos los elementos del primer conjunto están en el segundo.

a) {a,e} ⊂ {a,e,i,o,u}
b) {a,b} ⊄ {a,e,i,o,u}, porque b no está en el segundo conjunto.
c) {rojo} ⊂ {rojo, azul, verde}

Ejercicio 5

Diferencia entre pertenencia e inclusión.

Indica cuál símbolo va en cada caso: o .

a) 3 ___ {1,2,3,4}
b) {1,2} ___ {1,2,3,4}
c) a ___ {a,b,c}
d) {a,b} ___ {a,b,c}
Ver solución
a) 3 ∈ {1,2,3,4}
b) {1,2} ⊂ {1,2,3,4}
c) a ∈ {a,b,c}
d) {a,b} ⊂ {a,b,c}

Ejercicio 6

Sea el conjunto:

E = {2,4,6,8}

Decide cuáles de los siguientes conjuntos son subconjuntos de E:

a) {2,4}
b) {2,5}
c) {6,8}
d) {1,2,4}
Ver solución

Revisamos elemento por elemento.

a) {2,4} ⊂ E
b) {2,5} ⊄ E, porque 5 no pertenece a E.
c) {6,8} ⊂ E
d) {1,2,4} ⊄ E, porque 1 no pertenece a E.

Ejercicio 7

Sea:

F = {lunes, martes, miércoles, jueves}

Determina si cada conjunto está contenido en F:

a) {lunes, martes}
b) {viernes}
c) {miércoles, jueves}
d) {lunes, sábado}
Ver solución
a) {lunes, martes} ⊂ F
b) {viernes} ⊄ F
c) {miércoles, jueves} ⊂ F
d) {lunes, sábado} ⊄ F

Ejercicio 8

Explica con tus palabras qué significa que un conjunto sea subconjunto de otro.

Ver solución
Significa que todos los elementos del primer conjunto están dentro del segundo conjunto.

Ejercicio 9

¿Es correcto afirmar que todo conjunto es subconjunto de sí mismo?

Ver solución

Sí.

Todo conjunto es subconjunto de sí mismo, porque todos sus elementos pertenecen a él mismo.

Ejercicio 10

¿Es el conjunto vacío subconjunto de cualquier conjunto?

Ver solución

Sí.

El conjunto vacío no tiene elementos, así que no hay ninguno que quede por fuera del otro conjunto.

Por eso:

∅ ⊂ A

para cualquier conjunto A.